潘骏的性格能够说和陆释晨一脉相承，都是相当喜欢嘚瑟，说得更准确一点，都喜欢光芒万丈的打脸，或者是好像救世主一样的最后出现。

    嗯……陆释晨称呼这种行为叫，矫正世界人民正确认知观，今天潘骏就要用昨天拍摄的视频，来矫正蓝星中国钢琴界小伙伴们的认知。

    “正好，马上就要市研会了，可以用陆释晨老师这种非人的事情，让我们青蓝学院再次大出风头。”潘骏是这样想的，但是嘴上却要这样说：“必须改变广大人民群众，对钢琴演奏的错误认知。”

    好吧视频挺大的，即使潘骏家里的网速是20兆，也要十几分钟左右。

    “小骏，明天不去市文联考级了？”房外传来其母亲的声音。

    “不去了，明天我还要和朋友们商量很重要的事情，最近几天没有时间。”潘骏扯着嗓子大吼。

    他现在在文联注册考核的等级，也就是文联七级，但真实的实力却有文联九级左右，甚至于逼近十级。

    也就是说，潘骏虽然仅仅只在青蓝学院学了三个多月，但钢琴技艺的提升有一级半左右，其他同学也大多如此，之前招生的时候定下的目标，只用了一半时间就完成了。

    值得提一句，这“大多”两个字里面是不包括韩愈之那群“穷追”，穷追是杨继聪给取的，看上去有贬意实际上却是夸奖。

    穷追，是穷追不舍的简称，这三个月间那些文联四级、文联五级的学生是两三级的提升。韩愈之最为变态，从连钢琴基础都不懂。到现在两个月后已经是文联六级。

    妈个蛋蛋，这种提升连陆释晨本人都怕。

    青蓝学院的教学。虽然肯定不如陆释晨亲自教授，但效率也是耸人听闻，根本不是其他音乐学院能够比拟的，青蓝学院能够有此效果，除了老师的水平出人预料的高之外，还有两点。

    第一契合度，校长养成系统将一切数据化，能够看出青蓝学院的教育方式是很有效的，并且绝对也是有开创性的。再加上陆释晨本身比学院还要大的威望，每个学生的契合度可都不低啊。

    第二点也是很重要的一点，青蓝学院中无论是小提琴系还是钢琴系，都绝对是有天赋的，无论是常规天赋还是特殊天赋，所以一开始青蓝学院就直接是赢在了起跑线上。

    其实关于这点陆释晨曾经也自问过，教育是将知识、技巧、判断等东西教授，难道没有天赋就不能学了？如果真的什么天赋都没有，就非常喜爱钢琴也不行？！

    无疑如果真的是这样。完全是与青蓝学院的成院宗旨背道而驰，就因为这个问题想不通，陆释晨甚至于心生放弃学院的念头，只不过后来他想明白了。念头通达。

    事实并非如此，因为天赋是分为常规和特殊的，即使一个学生真的没有常规的钢琴天赋。但真的真心非常喜欢钢琴，就一定会有特殊天赋。最典型的例子就是卢涛，没有常规的钢琴天赋。但却有特殊的钢琴狂热。

    无论是西方还是东方的历史长河中，都有会一两颗在某一个领域没有天赋，但却依靠努力和热爱将成为这方面伟人之人，他们毫无疑问的就是拥有特殊天赋。

    这点陆释晨已经切实问过系统，无一例外！

    想想，即使是家长要求自己的孩子，学习钢琴又或者是小提琴等等东西，一没有天赋，二不喜爱，怎么可能有很大的成就？

    在这里有人就要说了，依靠严格的家庭教育，无论有天赋无论喜不喜欢，反正严格监督，就能够成材。

    没错，这点是无可置疑，但每个人或初级或高级，都是有自己的天赋，如果学校或者是家长，十年甚至于更长的十五年时间，硬生生的将一个拥有高级短跑天赋的学生，变成一名钢琴演奏师，真的有意思吗？

    不要说十年、十五年，即使是五年，让这名学生去练习短跑，取得的成就就会远远大于钢琴。

    因此得出结论，青蓝学院乃至于陆释晨的筛选方式是完全正确的，如果真的挑选有其他天赋的学生，在学院中虚耗天赋

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